Zakończyło się badanie dotyczące barier w rozwoju naukowym i dydaktycznym kobiet zatrudnionych na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego – nauczycielek akademickich na stanowiskach badawczo-dydaktycznych, badawczych i dydaktycznych. To kolejny krok w realizacji Planu Równości Płci na UKW i budowaniu uczelni, która realnie wspiera równość szans oraz „uczelnianą kulturę przyjazną rodzinie”.

W analizie uwzględniono 53 kompletne odpowiedzi, głównie od kobiet w wieku 40–49 lat, najczęściej ze stopniem doktora, zatrudnionych w grupie badawczo-dydaktycznej i w dużej części łączących pracę akademicką z opieką nad osobami zależnymi. Uzyskany obraz wyraźnie pokazuje, że kluczowe trudności mają charakter strukturalny: dotyczą organizacji pracy, obciążeń czasowych i odpowiedzialności opiekuńczych.

W obszarze rozwoju naukowego najsilniej odczuwane bariery to brak czasu na przygotowywanie wniosków grantowych, wysokie obciążenia dydaktyczne oraz liczne zadania organizacyjne, które ograniczają możliwości prowadzenia badań i publikowania. W dydaktyce respondentki najczęściej wskazywały niedostatek zasobów (kadrowych i finansowych) dla innowacji dydaktycznych, brak systemu nagród i zachęt oraz niewystarczająco rozwiniętą infrastrukturę wspierającą nowoczesne nauczanie.

Jednocześnie badanie bardzo wyraźnie pokazało, że kobiety na UKW mają konkretne pomysły na zmianę: oczekują m.in. wzmocnienia polityki antydyskryminacyjnej, zwiększenia udziału kobiet w gremiach decyzyjnych, systemowego wsparcia powrotów z urlopów macierzyńskich i rodzicielskich, programów mentoringowych oraz rozwiązań ułatwiających łączenie pracy naukowej z obowiązkami rodzinnymi.

Zebrane wnioski stały się podstawą rekomendacji przekazanych władzom uczelni – tak, aby równość płci i podmiotowość kobiet w nauce były na UKW nie tylko deklaracją, lecz codzienną praktyką.

W kolejnych wpisach przedstawimy bardziej szczegółowo: najważniejsze bariery rozwoju naukowego kobiet, wyzwania w obszarze dydaktyki oraz zgłaszane przez respondentki formy wsparcia, które mogą realnie poprawić jakość pracy i życia akademickiego na UKW.

W imieniu Rektorskiej Komisji ds. Równości Płci bardzo dziękujemy naszym odważnym respondentkom!